Bỏ qua tin tức - sự kiện

Tin tức - Sự kiện

Hình của Nguyen Duy Hai
Thông báo nộp bài "Khởi động" K61BC CNTT
Bởi Nguyen Duy Hai - Thứ hai, 18 Tháng tám 2014, 9:02 PM
 

Các bạn sinh viên thân mến:

Đã đến hạn nộp bài khởi động rồi. Các bạn hãy đăng nhập vào khóa học và submit bài đúng giờ. Nếu bạn nào quên mật khẩu, hãy mail ngay cho thầy.

 
 
Hình của Quản trị Thành viên
Thông báo về nộp bài của sinh viên K60, K61
Bởi Quản trị Thành viên - Thứ ba, 10 Tháng chín 2013, 7:43 PM
 

Gửi các bạn sinh viên,

Về việc nộp bài tập thầy đã quy định rõ trong tệp hướng dẫn lab và assignment. Đề nghị các bạn đọc kỹ để nộp bài đúng với quy định.

Thầy sẽ không chấp nhận bất kỳ bài nào mắc các lỗi sau đây:

1. Nộp bài qua email của Thầy

2. Tên file đặt không đúng với quy định trong ...

Đọc phần còn lại của chủ đề
(153 từ)
 

Bỏ qua các khoá học hiện có

Các khoá học hiện có

Học phần này cung cấp cho học viên một số hiểu biết về các mô hình đào tạo có ứng dụng CNTT: e-Learning, Blended-learning... thiết kế kịch bản cho bài giảng tương ứng với các mô hình đào tạo đó, và sử dụng một số phần mềm để thiết kế bài giảng các môn học trong chương trình Tiểu học.

Khóa học dành cho sinh viên chính quy K61 khoa Giáo dục Tiểu học.

Bạn nào không đăng ký được thì liên hệ với thầy qua Facebook, email hoặc điện thoại để có thể sớm tham gia khóa học và thực hiện bài tập được giao.

Học xong khóa học này, sinh viên sẽ:
1. Hiểu được thế nào là dự án, các công việc của quản lý dự án
2. Vai trò của quản lí dự án, phẩm chất của người quản lí dự án
3. Mô tả được một dự án và xây dựng kế hoạch thực hiện dự án
4. Các kỹ thuật quản lí dự án
5. Rèn luyện phẩm chất của người quản lí dự án.
Khóa học dành cho sinh viên ngành CNTT, Khoa CNTT K61

Học phần này cung cấp cho học viên một số hiểu biết về e-Learning, chuẩn SCORM, thiết kế kịch bản cho bài giảng e-Learning, sử dụng phần mềm Adobe Presenter để thiết kế bài giảng e-Learning các môn học trong chương trình Tiểu học.

(Khóa học dành cho sinh viên chính quy K60 Khoa Giáo dục Tiểu học)

Sau khi hoàn thành xong khóa học này, sinh viên sẽ:
1. Tiếp xúc, tìm hiểu những khái niệm quan trọng của website:
- Bố cục, thiết kế web, màu sắc
- HTML, CSS
- form, bảng (table), validate, ...
- Biết cách tạo layout cho website
- Có khả năng tạo template cho website…
- Dùng thành thạo các chức năng tạo website tĩnh của Adobe Dreamweaver CS4.
- Có khả năng quản trị website đơn giản thông qua một host miễn phí hoặc trả phí.

2. Thành thạo cách làm việc với chế độ Design của chương trình Adobe Dreamweaver CS4. Đồng thời làm việc được trong chế độ Code với những yêu cầu viết mã (HTML/ CSS) đơn giản

Trong chuyên đề này học viên tìm hiểu và xây dựng các công cụ đánh giá năng lực của học sinh trong dạy học vật lí ở  trường phổ thông.

Dành cho sinh viên liên thông Khoa Sư phạm Kỹ thuật

Môn học giúp sinh viên hiểu rõ chương trình vật lí THPT về các mặt:

  • nguyên tắc xây dựng, 
  • cấu trúc nội dung chương trình, 
  • đặc điểm từng phần trong chương trình.

 Từ đó, phát triển ở sinh viên kĩ năng xác định mục tiêu dạy học một số kiến thức điển hình trong chương trình, lựa chọn phương pháp, hình thức tổ chức dạy học và phương tiện dạy học để đạt được mục tiêu đó.

Dành cho sinh viên Khoa Sư phạm Kỹ thuật

Chủ đề nhằm cung cấp cho học viên các kỹ thuật sử dụng các phương tiên hiện đại trong dạy học. Cụ thể là:

1. Khái niệm và nguyên tắc ứng dụng CNTT trong dạy học

2. Các xu hướng ứng dụng CNTT trong dạy học

3. Sử dụng CNTT để tích cực hóa người học

4. Dạy học trực tuyến và phương pháp xây dựng bài giảng điện tử

(Khóa học bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm của Viện NCSP)

Dành cho sinh viên Khoa Sư phạm Kỹ thuật

Học phần này cung cấp cho học viên một số hiểu biết về e-Learning, chuẩn SCORM, thiết kế kịch bản cho bài giảng e-Learning, sử dụng phần mềm Adobe Presenter để thiết kế bài giảng e-Learning các môn học trong chương trình Tiểu học.

(Khóa học dành cho lớp Đại học Tiểu học - Gia Lâm Hà Nội)

Khóa học này nhằm giúp người học các kỹ năng sau đây:

1. Khái niệm và nguyên tắc ứng dụng CNTT trong dạy học

2. Các xu hướng ứng dụng CNTT trong dạy học

3. Sử dụng CNTT để tích cực hóa người học

4. Đánh giá người học với sự hỗ trợ của CNTT

5. Kỹ thuật sử dụng một số phần mềm công cụ cơ bản:

- Khai thác tài nguyên từ  mạng Internet

- Xử lý, biên tập tài nguyên kỹ thuật số

- Xây dựng bài kiểm tra đánh giá kiến thức với sự hỗ trợ của CNTT

- Xây dựng bài dạy với sự hỗ trợ của CNTT

- Tổ chức dạy học với sự hỗ trợ của CNTT

(Khóa học tập huấn cho cán bộ giảng viên.)

Mục tiêu của khoa học:

- Tổng quan về ứng dụng CNTT trong quản lý đào tạo nghề

- Sử dụng các phần mềm ứng dụng trong công tác đào tạo nghề.

- Ứng dụng e-Learning trong công tác quản lý đào tạo nghề.
(Khóa học tập huấn cho cán bộ, giảng viên của Tổng Cục dạy Nghề)


Bỏ qua danh mục khoá học